disuasión
2011
 
imagen usada en la Unidad didáctica que ilustra como el banco crea dinero como deuda | Image used in the didactic unit that illustrates how the bank creates money as debt
 
 
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Unidad didáctica sobre el dinero y los bancos para alumnos de E.S.O.pdf

 

 

 

 

 
 

Disuasión
España 2011
Impartimos una unidad didáctica sobre el funcionamiento del sistema financiero actual y la creación del dinero fiduciario a un grupo de alumnos de 3ro de E.S.O. De esta manera, insertamos estos contenidos en el currículo de una educación estatal que los omite dentro de los conocimientos que considera obligatorios para sus ciudadanos. Impartí las clases junto a un activista catalán que expropió dinero a entidades bancarias para destinarlo a iniciativas sociales.
El museo y la escuela son las dos instituciones pedagógicas encargadas de potenciar la autonomía y la capacidad crítica del sujeto aunque demasiadas veces tienen el efecto contrario: inculcan sumisión con lo establecido y los intereses de los poderosos.

Deterrence
Spain, 2011

We imparted a didactic unit about the current financial system and the creation of fiduciary money for students of 3r of ESO (high school). In this way, we infiltrated this concepts into the curricula of a state education which omits these contents within the knowledge it considers mandatory for its citizens. I taught lessons with a Catalan activist who expropriated money from banks for funding social initiatives.
The museum and the school are the two pedagogic institutions responsible for empowering the autonomy and the critical awareness of the individuals, although so many times they have the contrary effect: these institutions inculcate submissiveness to what is established and to the establishment interests.

*Agradecimientos a Enric Duran, Arcadi Oliveras, Edualter Universitat de la Pau, Baumanlab y al I.E.S Montserrat Roig.

Un proyecto para el ciclo La Lección excéntrica, a cura de Ingrid Blanco y Antonio Gagliano